Luego de que la comunidad de la Facultad de Humanidades manifestara su inconformidad con relación a la reforma en la curricula de bachilleratos de la universidad, integrando la filosofía, lógica y ética en una asignatura trasversal de humanidades. Representantes de la máxima casa de estudios, a través de una reunión, manifestaron la disposición para retomar mesas de trabajo.
El secretario de Docencia de la Uaemex, José Raymundo Marcial Romero, confirmó que recibieron un pliego petitorio por parte de la comunidad, mismo que asegura fue revisado, considerando que existen interesantes puntos de vista para retomar mesas de trabajo, señalando que esta es una discusión, incluso, a nivel federal.
“Ayer recibimos un pliego petitorio, los alumnos no estuvieron físicamente sino que nos lo hicieron llegar a través de la dirección de la facultad, nosotros no hemos platicado con ellos pero sí nos dimos a la tarea de leerlos, consideramos que el enfoque que traen es interesante e importante revisarlo porque viene desde un grupo de filósofos.
Piden se reintegren las materias de filosofía, lógica y ética
Yo creo que retomaremos algunas mesas de trabajo con ellos, veremos a expertos desde la filosofía como desde el enfoque transversal porque incluso a nivel federal ha sido un tema de discusión que el mismo Conahcyt ha retomado”, señaló.
Puntualizó que su visión de reestructuración se estaba trabajando incluso antes de la propuesta de “Nueva Escuela Mexicana”, en 2021. Incluso mencionó que hace aproximadamente un año y medio se había hecho un foro para la implementación de estos cambios con la Facultad de Humanidades.
“Nosotros empezamos el trabajo de la reestructuración mucho antes de que se tuviera el concepto de la nueva escuela mexicana. La versión que venía funcionando era la del 2015, ya era necesario tener una nueva actualización; de hecho desde el 2020 se debió haber hecho.
En 2021, que es cuando se proponen los trabajos de la reestructuración del bachillerato, se vino trabajando; primero, con las academias del nivel medio superior. Hace aproximadamente un año y medio se hizo un foro de discusión con la Facultad de Humanidades y sí se retomó por las academias”, mencionó.
Señaló que el proyecto de la Secretaría de Educación Pública (SEP) es transversal para que los estudiantes que cambien de entidad puedan ser revalidados en su nueva residencia a través de un tronco común, por lo que; desde su autonomía, analizaron lo que sí se podía implementar.
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Contemplan retomar mesas de trabajo con Facultad de Humanidades
Por su parte, Eva Lilia García Escobar; Directora de Estudios de Nivel Medio Superior, mencionó que sí existe un cambio importante en las asignaturas trasversales con la intención, para la universidad, de generar mayor interés en los alumnos a través de una propuesta dinámica.
“Sí hay un cambio importante bajo un nuevo paradigma, se observan bajos índices de ingreso; por ejemplo, en el caso de la Facultad de Humanidades y esto atiendo a un ejercicio de formación de un currículum anterior. Tenemos la visión y necesidad de buscar los alumnos vean el conocimiento más práctico”, detalló.
Finalmente la Mtra. María del Rosario Reyes, docente de la preparatoria Isidro Favela; en Atlacomulco, explicó que aunque parezca que solo se contempla la filosofía, esta no se puede separar de la lógica y ética, las cuales son abordadas de manera puntual durante la preparatoria.
“Es una necesidad el poder tenerlas siempre, la universidad se ha caracterizado por este sentido humano y la filosofía se desarrolla a través de todas y cada una de sus ramas. Ahora estas materias están presentes desde el primer semestre. La filosofía con la lógica y ética tiene que estar junta.
Saben que será a largo plazo
En el programa de la asignatura de humanidades empezamos con filosofía, rescatando las teorías de los clásicos. De los conceptos básicos vamos a la lógica a través de la argumentación, la disertación, así como técnicas y aplicaciones que estamos desarrollando constantemente para de ahí brincar también a la ética, siempre están las ramas unidas con la filosofía”, explicó.
Tanto alumnos como administrativos son concientes que no se podrá cambiar la curricula de forma inmediata, por lo que de haber cambios estos podrían aplicarse a partir del próximo año, según señaló el director de docencia.
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TAR